武警重庆总队执勤第二支队中士秦子华，最近一段时间成了支队“明星”：参与总队多课目衔接交锋，秦子华和战友亲近协作，凭仗过硬本质和拼劲干劲，终究夺得集体榜首、个人第三的好成果。
这个成果来之不易，由于这场查核难度不小，既比拼归纳专业才能，又检测个人意志品质。
春暖花开，记者走进该支队，跟秦子华聊起练习心得，得到一个情理之中、意料之外的答案：“交锋中，支撑我坚持下来的动力，除了争创荣誉的信仰，还有爸爸妈妈的鼓舞。”
说着，秦子华翻开衣帽柜，一张合影映入记者眼皮。相片中，秦子华爸爸妈妈身披绶带，一左一右站在他的身旁，一家人脸上洋溢着美好的笑脸。
那年，秦子华练习作业成果优异，荣立个人三等功。军地领导送喜报到家时，秦子华特意拉着爸爸妈妈，拍了这张合影。
合影下方，是母亲亲笔写下的寄语：“子华，穿上戎衣是你终身的荣耀，也是我和你爸爸一辈子的自豪……”朴素的言语，浸透爸爸妈妈对他的期望。
“读着这些话，我向爸爸妈妈许下许诺，必定不懈努力、建功兵营，不负他们的等待。”秦子华指着相片和记者说，“这张卡片给了我前行的动力，每逢我想要抛弃的时分，爸爸妈妈的期望都会给我多练一次、再拼一把的力气。”
一张小小卡片，一头连着亲情，一头连着使命。咱们常说厚植家国情怀，在记者看来，这张卡片是家庭与兵营、亲人与武士的爱情衔接，赋予了迷彩芳华更多亲情力气。
该支队领导介绍，他们为每名官兵都制造了一张亲情卡，上面印着亲朋的相片和寄语，一致粘贴在衣帽柜内侧，官兵翻开柜门就能看见亲朋情真意切的嘱托和期盼。
上一年年头，该中队方案打造一面文明墙。“墙面上应该设置哪些内容？”中队文指导员心里也没谱，所以安排官兵群策群力。
但是，文指导员收拾汇总官兵定见的过程中，发现咱们的主意并不一致：有人主张写上队训队魂，有人提议画上练习剪影，有人期望粘贴官兵笑脸相片……
“上周末给父亲打电话，他告诉我，‘迈入兵营，你便是一颗上膛的子弹，要肯吃苦、争榜首’。我觉得我爸说的这句话打气提气，能写在文明墙上吗？”列兵陈富颖的主张，让文指导员形象深入。
中队建造文明墙时，虽没有采用陈富颖的主张，但不久后，中队方案进一步稠密文明氛围、亲近内部联络时，文指导员再次想起了陈富颖的话。
“亲人的嘱托最真诚朴素，也最能感动人心，是引导官兵扎根兵营成才、安身岗位前进最生动的教材。”通过最大极限地考虑，文指导员决议让咱们收集收拾亲朋的相片和寄语，由中队一致制造成小卡片，摆放在官兵宿舍。
试行一段时间后，出于尊重官兵个人隐私考虑，该中队安排官兵将亲情卡粘贴在衣帽柜内，咱们翻开柜门就能看到这些温馨的相片和浸透厚意的寄语。
列兵张智的亲情卡上，写着大学同学的祝愿。“每次翻开衣帽柜，看到同学们的祝愿，我练习的劲头就更足了。”张智说。
二级上士、班长张杰的亲情卡上，是他与妻子的结婚证相片，卡片一角，由他妻子手绘的图像绘声绘色。“咱们要比一比每周的练习成果、作业劲头……”亲情卡上一句句加油打气的话，让记者感受到这对军中夫妻携手猛进的独有浪漫。
闲暇时，该支队官兵还自动和战友沟通亲情卡背面的故事，共享温情时间，增进互相了解。某中队刘指导员和记者说，他们使用制造、更新亲情卡的机遇，与官兵家族树立联管共育机制，互通官兵个人状况、共做官兵思想作业，让部队内部联络愈加亲近。
感人心者，莫先乎情。该支队领导介绍，亲情卡不只是亲近官兵与亲朋联络的枢纽，更是鼓舞官兵英勇奋斗的载体。他们还配套推出录制“等待你奋斗的姿态”亲属寄语视频、“晒晒我的全家福”主题故事共享会等活动，引导官兵将爸爸妈妈老一辈的叮咛、妻子儿女的支撑、亲朋好友的赞赏，转化为履职尽责的动力。
除了亲情卡，记者在该支队采访时看到，官兵宿舍里还有许多“小巧思”：墙上安装着小型荣誉展现台、学习桌上摆放着为兵服务“连心码”、床尾粘贴着党员身份“辨认卡”……教育小载体润物无声地融入官兵作业日子。
翻开柜门见“亲人”，合上柜门思职责。亲朋的鼓舞支撑，有力激起官兵建功兵营的热心动力。今年以来，该支队官兵高标准完结执勤安保、装备巡查等多项使命。
清晨，兵士收拾衣帽，目光落在衣帽柜内侧的小卡片上，爸爸妈妈的叮咛在耳畔响起：“穿上戎衣是你终身的荣耀，也是我和你爸爸一辈子的自豪……”小小的亲情卡，成为武警重庆总队执勤第二支队提高教育质效的新载体。
古人说，“功夫在诗外”，教育亦然，除了要在讲堂上下功夫，做好“课外文章”也很重要。当教育者将目光投向官兵日子的场域，在小小的衣帽柜里播撒温情，便奇妙精准地把握了感人肺腑的暗码。新时代的青年官兵思想活泼、特性明显、赋有主意，对程式化的僵硬说教并不欢迎，对带有情感温度的日子细节则分外灵敏。这个支队在衣帽柜拓荒的“亲情角”，恰似在钢铁兵营里种下一片“情感林”。
心理学研讨标明，人对体会的回忆主要由顶峰时间和完毕时间决议。推进教育执行落地，不只要寻求讲堂上的“顶峰体会”，也应统筹日常涓滴的“终值堆集”。亲情卡的才智，在于把教育分解为无数个“此时”的感动——收拾军容时看见母亲的脸庞，练习归营时读到爱人的挂念……这些点点滴滴的感动，赋予钢铁兵营更多温情的力气。
教育的生命力和生机源于立异、重在实效。细节处的教育立异，本质上是对官兵主体位置的尊重。这个支队在前期调研中发现：近七成官兵在衣帽柜里存放着家人相片。对此，他们没有用“整齐划一”的标尺抹去这些私家印记，而是将其转化为教育载体，这种转化恰恰是教育从“洪流漫灌”到“精准滴灌”的滋润。当教育规划符合官兵情感需求，那些写在卡片上的温情寄语，便成为生动的强军注脚。